Koninginnedagfeest 30 april in Tynaarlo

Ook dit jaar zal op 30 april 2009 weer een Koninginnedag feest georganiseerd worden door het Tynaarlo Oranje Comité.

Er zullen tal van leuke en gezellige activiteiten voor jong en oud gaan plaats vinden bij de school in Tynaarlo.

De dag begint om 10.15 uur met het verzamelen van de kinderen met hun mooi versierde fiets. De fietsen zullen gekeurd worden door een jury en degene met de mooiste versierde fiets zal een leuk prijsje ontvangen.

Die dag is er een vrijmarkt voor jong en oud. Wie op de markt wil staan met zijn/haar spullen kan zich opgeven bij de marktmeester Esther v/d Weg

tel. 542218.

 

Naast de vrijmarkt is er een hobbymarkt, een pannakooi, draaimolen, luchtkussen, diverse spelen voor alle leeftijden, schmink en knutseltent en het Rad van avontuur met mooie prijzen. Shantykoor Vries zal met gezang de dag luister bijzetten. Ook wordt er natuurlijk voor de inwendige mens gezorgd.

Aan het eind van de dag zal er een spectaculair eindspel zijn, met als hoofdprijs een ballonvaart.

 

Dus komt allen op 30 april !!

 

Verslag algemene informatieavond

 

Woensdagavond 15 april hebben we een zeer geslaagde informatieavond over Cito gehad. Ongeveer 40 ouders zijn twee uur lang geïnformeerd over de verschillende aspecten van Cito.

Vanmorgen kwamen een aantal ouders die niet op de avond zelf aanwezig konden zijn vragen naar documentatie.

Daarom volgt hieronder een uitgebreid inhoudelijk verslag. Daarnaast zijn er nog 10 setjes met voorbeelden van diverse toetsen beschikbaar. Deze liggen op de informatietafel bij de onderbouw. Hebt u belangstelling, dan mag u een pakketje meenemen.

 

Nadat iedereen met een lekkere kop koffie met koek, verzorgd door onze OV, in het Oelenest zat, werd de avond om 20.00 uur geopend met een algemene inleiding over Cito. Tot de pauze gingen de ouders in 3 groepen uiteen en werden ze achtereenvolgens geïnformeerd over de toetsen van groep 1,2,3, daarna 4,5,6 en ten slotte 7 en 8. De informatie kwam van de leerkrachten die de ouders ontvingen in een lokaal met toetsopstelling, toetsboek, potlood en gum. Elk blok duurde 20 minuten.

Er werd verteld wat en hoe er wordt getoetst en wat het doel van de toetsen is. Uiteraard was er ruimte voor et stellen van vragen.

Na een pauze met koffie vertelde Bert Beukema, sinds anderhalf jaar onze intern begeleider, wat zijn taak bij ons op school is en hoe we de toetsgegevens kunnen interpreteren.

Om 22.10 uur werd de rijk gevulde avond afgesloten.

 

Voor alle ouders die niet aanwezig waren nog de inhoud van de avond:

 

De school en CITO

Op school gebruiken we methodes die up-to-date zijn en voldoen aan de kerndoelen van ons basisonderwijs. We gebruiken hierbij de toetsen die bij de methode passen. De zgn. methodeafhankelijke toetsen. Daarnaast hebben we de informatie van de leerkracht.

In principe zou dit genoeg zijn, maar dat is het niet. Een paar keer per jaar willen we ook objectief meten wat er aan kennis is overgedragen. M.a.w. of onze instructies wel iets op hebben geleverd. Hiervoor hebben we een onafhankelijk en valide meetinstrument nodig.Het Oelebred heeft gekozen voor Cito.

Cito voor de groepen 1 t/m 8.

Cito staat voor: Centraal Instituut voor ToetsOnderzoek.

Ze begonnen ooit met de eind groep 8 Citotoets.

Inmiddels zijn de LVS-toetsen van Cito een begrip geworden in het basisonderwijs. Dat is niet voor niets.

Met de LVS-toetsen krijgen we betrouwbare informatie in handen over de vorderingen van leerlingen en de groep als geheel.

M.a.w. Halen we de kern- en tussendoelen.

Bovendien krijgen we inzicht in de kwaliteit van het onderwijs op school.

Dat Cito ons een onafhankelijk oordeel geeft, wordt door Cotan bevestigd. De leerlingvolgsysteemtoetsen zijn nml. door deskundigen van Cotan goedgekeurd.

Cotan is de Commissie Test Aangelegenheden Nederland.

Bij elke toets wordt een handleiding en afname-instructie geleverd

De resultaten van een landelijk genormeerde toets zijn namelijk alleen bruikbaar als de toets volgens de richtlijnen wordt afgenomen.

Cito is een belangrijk deel van ons leerlingvolgsysteem geworden. We halen objectieve informatie over onze prestaties bij Cito.

Nu na een aantal jaren hebben we het systeem goed ingevoerd. We volgen de leerlingen dus 8 jaar lang met Cito .

U begrijpt dat wanneer het moment van de eindtoets komt, wij geen verrassingen verwachten. Cito en stress voor de eindtoets is dan ook helemaal niet nodig.

 

We begrijpen dat met de media, de krantenkoppen, de oefenprogramma’s die worden aangeboden en het jeugdjournaal, der klas van Prem, dat het niet meevalt om de stress buiten de deur te houden.

Misschien begrijpt u al na het voorgaande dat Het Oelebred Cito niet ziet als een toets die een te grote druk op de lln. en ouders moet leggen.

 

Wat ons betreft hoort er bij Cito dus niet het woord stress. We zien de eind groep 8 Cito toets als een momentopname die naast de gegevens die we al hebben, wordt gelegd.

 

Wat is een leerlingvolgsysteem?

“Met een leerlingvolgsysteem kan een school de ontwikkeling van de leerlingen tijdens het schooljaar bijhouden. De school kan tijdig maatregelen treffen voor leerlingen die extra aandacht nodig hebben.

 

Coördinerende taken

• opstellen van procedures en richtlijnen; o.a. het opzetten en uitwerken van het LVS

• organiseren van onderzoek en hulp;

• bewaken van procedures en afspraken

• plannen van activiteiten

• voorbereiden en voorzitten van leerlingbesprekingen, groepsbesprekingen en intern zorg overleg (IZO)

• dossiervorming en dossierbeheer

• opstellen van de toetskalender

• verzamelen van toetsgegevens en /of groepsoverzichten

• coördineren van aanmelding en verwijzing van leerlingen voor interne zorg (zorgleerkracht logopediste,maatschappelijk werkster, orthopedagoog)

• bijwonen WSNS -bijeenkomsten; onderhouden van netwerken

• onderhouden van contacten met externe instanties

• coördineren activiteiten m.b.t. schoolverlaters LWOO en PRO

 

Begeleidende taken.

• collegiale consultatie; hulp en advies geven aan collega’s m.b.t. zorgleerlingen, didactische vragen e.d. wanneer daar behoefte aan is

• indien gewenst, leerkrachten hulp bieden bij het maken van een groepsplan, of individueel handelingsplan

• leerkrachten ondersteunen bij het zoeken van remediërend materiaal / wegwijs maken in de orthotheek

• observeren van klassensituaties

• coachen van leerkrachten

• onderhouden van contacten met ouders

Innoverende taken

• kennisoverdracht bij inhoudelijke vergaderingen

• analyseren van de zorgverbreding; uitwerken van didactische leerlijnen n.a.v. toetsresultaten en gegevens afkomstig uit groeps- en leerlingbesprekingen, plannen/ ideeën terugkoppelen naar het team

• evalueren van de zorgverbreding

• motiveren van leerkrachten

• initiatieven nemen in innovatieve veranderingen m.b.t. het didactisch en sociaal-emotioneel functioneren van de leerlingen binnen de school

 

Tot slot zijn er nog verschillende ontwikkelingslijnen van leerlingen en groepen grafisch weergegeven en besproken.

 

Verzuim- en verlofregeling

 

In de vorige nieuwsbrief stond helaas de verkeerde naam vermeld als onze leerplichtambtenaar. De tekst had moeten zijn:

Heeft u wensen die verder gaan dan bovengenoemde regelingen of hebt u vragen, dan kunt u zich wenden tot de leerplichtambtenaar van de gemeente: Gees Klein

Tel. 0592-266855

 

Verkeersexamen groep 7 en 8

 

Voor het schriftelijk verkeersexamen is tot nu toe iedereen geslaagd! (Er moeten nog drie kinderen examen doen)

Nu alleen nog het praktijkexamen in Vries op donderdag 23 april.. Aangezien we om 13:00 uur van school moeten vertrekken voor het praktijkexamen, gaan de kinderen ’s ochtends om 11:45 uur naar huis. Zorg dat je fiets niet afgekeurd wordt en vergeet niet zelf de route te oefenen.

Musical

 

Hij komt er al weer aan…….. de musical!!!!!! We zijn al druk aan het oefenen en het wordt vast weer een hele leuke voorstelling. We hebben natuurlijk ook een decor nodig. We zijn dus op zoek naar ouders van groep 8 die mee willen helpen bij het maken van een decor. Heb je tijd en zin meld je dan aan bij de leerkrachten van groep 8.

 

Van de groepen

 

Groep 1,2,b:

Wist u dat juf Mina oma is geworden en nu een prachtige kleinzoon heeft?

 

 

Groep 4/5

Juf Marjan is deze week helaas met een fikse luchtwegeninfectie ziek thuis geweest. Gelukkig is ze de volgende week weer aanwezig.

Deze week hebben de kinderen les gehad van meester Stephan Blaauw.

 

Groep 5/6:

De vrijdagmiddag voor Pasen heeft groep 6 een leuke en creatieve knutselmiddag gehad o.l.v. de moeder van Tom en de moeder van Leonoor. Zo hebben een aantal kinderen mogen figuurzagen over Pasen, een andere deel van de groep heeft een aardewerken Paaspotje geverfd. Ook was er de keuze om zakjes te borduren. We hebben een superleuke middag gehad en wie willen de moeders hierbij nogmaals bedanken!!!Nu Pasen weer voorbij is zullen we verder gaan met het thema ‘lente’ in de klas. De kinderen hebben de opdracht gekregen om een klein glazen potje mee te nemen van huis, dit omdat we tuinkers willen gaan kweken in de klas….

 

 

 

Groep 7/8:

Op een warme woensdagmiddag hadden we samen met groep 8 het schoolvoetbaltoernooi in Vries. De jongens en de meiden hebben grote strijdvaardigheid en vooral sportiviteit aan de dag gelegd. De finale werd door een team van ons net niet gehaald.

Vrijdagmiddag hebben we alweer de 6^e toets van aardrijkskunde. Daarvoor kan weer thuis geleerd worden.

 

 

Zijn er vragen, kom dan gerust langs.

 

Spreekuur voor ouders

Datum: 12 mei. Voor de uitleg kunt u terecht in nieuwsbrief no. 14.

-------------------------------------------------------------------------------------

Opgavenstrookje voor “Spreekuur Oelebred”

Naam ouder :

Wil graag gebruik maken van het spreekuur

-------------------------------------------------------------------------------------

In te vullen door de leerkracht:

 

Ik heb u ingepland op …………………..van ……………. tot ………………uur

 

Met vriendelijke groet,